Педагогический процесс в дошкольном образовательном учреждении должен строиться с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей. В современных условиях интегративных подход также должен находить отражение в организации разных форм детской деятельности.

12-13 ноября для педагогов детского сада прошел семинар «Интеграция образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей дошкольного возраста». Целью семинара было повышение качественного уровня профессиональной компетентности педагогов, обеспечивающих эффективное усвоение программного материала, поиска новых форм. Семинар прошел в виде деловой игры.